Marco Civil na Internet.O que temos com isso?

Já pensou ter que pagar a mais para ler alguma coisa on-line e  ter todo seu conteúdo monitorado?

A revista Carta na Escola trouxe uma reportagem esclarecendo sobre a votação do Marco Civil, que pode ser usada em sala de aula.

Leia aqui e assine a petição on line, aqui.

A casa do Vinícius

Fonte: Folhinha de São Paulo -19-10-2103

Depois das comemorações pelo 100º aniversário de Vinícius de Moraes, que tal ler com seus alunos a origem da Música " A casa", no texto que foi publicado pela Folhinha, no último sábado.

Clique aqui para ler.

Festas Juninas

A Globo News exibiu um documentário sobre Festa Junina, mostrando  como surgiram as festas e  as diferentes formas de comemoração pelo país.
Um excelente recurso para a garotada entender o porquê de termos estas festas nas escolas.

Assista, clicando neste link.

Arte, História e Tics

Unir Arte e ensino de História, deveria ser uma atividade normal em projetos escolares, já que a Arte sempre reflete um contexto histórico.E aliar estes conteúdos ao uso da Tecnologias está se tornando mais fácil, pela disponibilização de recursos na Web.

Neste período em que se discute, apresenta-se novas visões sobre a Segunda Guerra Mundial,(como estas, apresentadas pelo NatGeo Brasil), o trabalho da artista ucraniana Kseniya Simonova,apresentado em um programa de televisão, usando uma caixa de luz, areia para pintura e reproduzindo a invasão alemão na Ucrânia, é um ótimo recurso para demonstrar aos alunos como a arte se relaciona com a História.Claro que é preciso fazer um trabalho interdisciplinar.Clique para assistir o vídeo e se emocionar.

Ainda relacionando os acontecimentos da guerra e a ideologia dominante no período, está na programação dos cinemas o filme a Onda (cujo livro fez muito sucesso nos anos 80), que mostra o trabalho desenvolvido por um professor para demonstrar como o nazismo pode convencer tanta gente E serve,pricipalmente, para mostrar a importância das ideologias que passamos a nossos alunos.

Leia sobre o filme, neste site.Conheça o professor neste link e assista ao trailer do filme no You Tube. E, se tiver oportunidade não deixe de assistir o filme, para descobrir como pode ser assustador o que podemos fazer com nossos alunos, e, até mesmo, analisar as ideologias que outros educadores podem tentar nos passar.

ler e usar 4 ou Sobre a Gripe

Retornando às aulas, após o adiamento por causa da Nova Gripe, realizamos um planejamento que será utilizado nas próximas semanas, de forma interdisciplinar e que utiliza diferentes recursos.

A Revista Superinteressante, do mês de agosto, (nas bancas) trouxe um reportagem bastante completa sobre Vírus e Bactérias. Ótimo texto para o trabalho com alunos das séries finais do ensino fundamental e indipensável para o trabalho interdisciplinar no ensino médio.

Se ainda houver dúvidas sobre a Nova Gripe (e ainda existem muitas) elas podem ser melhor esclarecidas, neste link.

A Folhinha de São Paulo trouxe no sábado, dia 8, um texto informativo para a garotada com ótimas ilustrações. Clique nas ilustrações para melhor visualizar. Se preferir, imprima e espalhe pela escola.





E o vídeo, abaixo, mostra como ocorre o processo de contaminação.Bom para usar nas aulas de informática educativa, após a leitura dos textos acima.Se tiver um microscópio na escola, use-o após assistirem o vídeo, para mostrar aos alunos o que pode ser encontrado nas mãos deles.


Atualizando: A Conceição deixou alguns links ótimos sobre o assunto, aí nos comentários.Não deixe de conferir.